L'abandonament a 4t d'ESO: les desigualtats en la transició a l'educació postobligatòria

Aunque el abandono escolar se ha situado en el centro de la agenda política y educativa, la no continuidad escolar que se produce a partir del 4º de la ESO ha sido un fenómeno poco analizado en Cataluña, especialmente desde el punto de vista cuantitativo. Sin embargo, precisamente esta transición en...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Zancajo, Z.
Altres autors:	Bueno, C.
Format:	Monograph
Idioma:	català
Publicat:	Barcelona Fundació Bofill 2023
Matèries:	Juventud Educación secundaria Abandono Fracaso escolar Post escolarización Desigualdad social Cataluña España Menores Inclusión Documental
Accés en línia:	Enlace web
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!