Les enfants en situation de rue. Étude sur les pratiques socio-éducatives en France et en Pologne
Desde finales de la década de los noventa, el fenómeno de los niños en situación de calle se ha convertido en un problema social en Francia. Los medios de comunicación y las autoridades políticas presentan a los niños que no encuentran su lugar en las estructuras educativas, culturales o de ocio. En...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Monograph |
| Lingua: | francese |
| Pubblicazione: |
París
Éditions L'Harmattan
2021
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | Servidor |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| Riassunto: | Desde finales de la década de los noventa, el fenómeno de los niños en situación de calle se ha convertido en un problema social en Francia. Los medios de comunicación y las autoridades políticas presentan a los niños que no encuentran su lugar en las estructuras educativas, culturales o de ocio. En Francia, ciertos equipos de prevención intervienen con este colectivo. En Polonia, se han creado guarderías educativas para intervenir con los niños en situación de calle. Para comprender mejor estas prácticas, se llevó a cabo una encuesta de campo en Francia y Polonia. La encuesta nos permite comprender los lugares y espacios en los que estos niños evolucionan en los dos países y las lógicas de acciones presentes en las prácticas. También se aborda el tema de la participación infantil. |
|---|---|
| Descrizione fisica: | 283 p. |
| ISBN: | 978-2-343-23734-3 |