DCDS Manual de la persona formadora (TH)
محفوظ في:
Kluzer, S., Padroni, R., DCDS Manual de la persona formadora (TH). AECA, 2019, 83 p.
Ref.
564104
الموقع:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Adultos, Desempleo, Desempleo de larga duración, Programas de formación, Programas de inserción, Competencias, Innovaciones, Nuevas tecnologías, Aprendizaje, Aptitudes laborales, Profesor, Formación de personal, Metodología, Manuales para educadores, Italia, Grecia, España, Letonia, Rumanía, Europa
Adultos, Desempleo, Desempleo de larga duración, Programas de formación, Programas de inserción, Competencias, Innovaciones, Nuevas tecnologías, Aprendizaje, Aptitudes laborales, Profesor, Formación de personal, Metodología, Manuales para educadores, Italia, Grecia, España, Letonia, Rumanía, Europa
مستخلص:
El Manual de la persona formadora ha sido desarrollado inicialmente para proporcionar una introducción general al proyecto DCDS a todas las personas formadoras involucradas en las formaciones piloto DCDS en cinco de los países socios (Grecia, Italia, Letonia, Rumanía y España), además de algunas de las características metodológicas del proyecto y una presentación de: El cuestionario de autoevaluación que las personas participantes deben realizar antes de empezar la formación; La oferta formativa diseñada por el proyecto; Los materiales formativos producidos para las personas participantes; El enfoque de aprendizaje semipresencial y las herramientas de apoyo, incluyendo aquellas para la evaluación formativa y sumativa, y el enfoque de validación de competencias.<br><br>El Manual en sí mismo proporciona materiales adicionales como Anexos a este documento o como documentos relacionados, creados para facilitar que las personas formadoras entiendas la estructura y el uso del contenido de la plataforma DCDE (donde varios de estos materiales están fragmentados a nivel de Unidad de Aprendizaje, el elemento básico de la arquitectura de la formación DCDS) y para organizar su actividad.
El Manual de la persona formadora ha sido desarrollado inicialmente para proporcionar una introducción general al proyecto DCDS a todas las personas formadoras involucradas en las formaciones piloto DCDS en cinco de los países socios (Grecia, Italia, Letonia, Rumanía y España), además de algunas de las características metodológicas del proyecto y una presentación de: El cuestionario de autoevaluación que las personas participantes deben realizar antes de empezar la formación; La oferta formativa diseñada por el proyecto; Los materiales formativos producidos para las personas participantes; El enfoque de aprendizaje semipresencial y las herramientas de apoyo, incluyendo aquellas para la evaluación formativa y sumativa, y el enfoque de validación de competencias.<br><br>El Manual en sí mismo proporciona materiales adicionales como Anexos a este documento o como documentos relacionados, creados para facilitar que las personas formadoras entiendas la estructura y el uso del contenido de la plataforma DCDE (donde varios de estos materiales están fragmentados a nivel de Unidad de Aprendizaje, el elemento básico de la arquitectura de la formación DCDS) y para organizar su actividad.