DCDM –Digital competence development methodology, v.2
Saved in:
Kluzer, S., Padroni, R., DCDM –Digital competence development methodology, v.2. AECA, DCDS Project, 2019, 92 p.
Ref.
564100
Location:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Adultos, Desempleo, Desempleo de larga duración, Nuevas tecnologías, Competencias, Aptitudes laborales, Aprendizaje, Programas de formación, Programas de inserción, Innovaciones, Diseño, Metodología, Proyectos piloto, Manuales de procedimiento, Grecia, Letonia, Italia, España, Rumanía, Europa
Adultos, Desempleo, Desempleo de larga duración, Nuevas tecnologías, Competencias, Aptitudes laborales, Aprendizaje, Programas de formación, Programas de inserción, Innovaciones, Diseño, Metodología, Proyectos piloto, Manuales de procedimiento, Grecia, Letonia, Italia, España, Rumanía, Europa
Abstract:
El proyecto DCDS tenía como objetivo empoderar a los ciudadanos, a los proveedores de formación y a los responsables políticos para abordar en sinergia uno de los retos clave a los que se enfrenta actualmente Europa, a saber, la falta de competencias digitales básicas, mediante el apoyo a la evaluación de las necesidades de aprendizaje de los ciudadanos adultos y la valorización de sus competencias existentes. y diseño y entrega de oportunidades de capacitación atractivas adaptadas a las necesidades de aprendizaje individuales. Objetivos del proyecto es: Mejorar las competencias digitales básicas y transversales de ciudadanos mayores de 25 años con bajas competencias digitales a través de un sistema integrado que combina el aprendizaje a distancia en un entorno online y la formación presencial (blended learning); Apoyar a los profesionales de la formación formal en la planificación y entrega de ofertas de formación flexibles y modulares, destinadas a mejorar las competencias digitales básicas de los adultos, que se asignan al marco europeo de competencia digital para todos los ciudadanos; Empoderar a los responsables políticos y las partes interesadas clave de diferentes campos en la formulación políticas integradas para desarrollar y reconocer las competencias digitales básicas de los ciudadanos adultos; y Recopilar y analizar evidencia para fundamentar políticas y prácticas innovadoras a través de una prueba de campo del DCDS en cinco países europeos.
El proyecto DCDS tenía como objetivo empoderar a los ciudadanos, a los proveedores de formación y a los responsables políticos para abordar en sinergia uno de los retos clave a los que se enfrenta actualmente Europa, a saber, la falta de competencias digitales básicas, mediante el apoyo a la evaluación de las necesidades de aprendizaje de los ciudadanos adultos y la valorización de sus competencias existentes. y diseño y entrega de oportunidades de capacitación atractivas adaptadas a las necesidades de aprendizaje individuales. Objetivos del proyecto es: Mejorar las competencias digitales básicas y transversales de ciudadanos mayores de 25 años con bajas competencias digitales a través de un sistema integrado que combina el aprendizaje a distancia en un entorno online y la formación presencial (blended learning); Apoyar a los profesionales de la formación formal en la planificación y entrega de ofertas de formación flexibles y modulares, destinadas a mejorar las competencias digitales básicas de los adultos, que se asignan al marco europeo de competencia digital para todos los ciudadanos; Empoderar a los responsables políticos y las partes interesadas clave de diferentes campos en la formulación políticas integradas para desarrollar y reconocer las competencias digitales básicas de los ciudadanos adultos; y Recopilar y analizar evidencia para fundamentar políticas y prácticas innovadoras a través de una prueba de campo del DCDS en cinco países europeos.