Skip to content
VuFind
כניסה לחשבון
שפה
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
כל השדות
כותר
מחבר
נושא
סימן המיקום
ISBN/ISSN
תג
מצא
מתקדם
INVOLVING PARENTS IN TEACHING...
יצירת מראה מקום
שליחה במסרון
שלח את זה
הדפסה
יצוא רשומה
יצוא אל RefWorks
יצוא אל EndNoteWeb
יצוא אל EndNote
הוספה למועדפים
Permanent link
INVOLVING PARENTS IN TEACHING READING: A PROJECT WITH NINE CHILDREN WITH DOWN'S SYNDROME
שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:
GREENE, K.
פורמט:
Journal Article
שפה:
אנגלית
נושאים:
Aprendizaje lectura y escritura
Discapacidad
Discapacidad intelectual
Familia
Profesor
Síndrome de Down
Género y familia
Documental
תגים:
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
מלאי ספרים
תיאור
הערות
פריטים דומים
תצוגת צוות
פריטים דומים
Reading Profiles in Adolescents with Fragile X Syndrome and Down Syndrome
מאת: Puente, A.
יצא לאור: (2017)
Reading skills in children with Down syndrome: A meta-analytic review
מאת: Naess, K.A.B
יצא לאור: (2013)
PHONOLOGICAL AWARENESS AND ORAL READING SKILL IN CHILDREN WITH DOWN SYNDROME
מאת: CUPPLES, L.
יצא לאור: (2000)
PROMOTING PARENTAL INVOLVEMENT IN READING
מאת: DRUMMOND, A.
יצא לאור: (1990)
THE PREDICTION OF GOOD AND POOR READING BEFORE KINDERGARTEN ENTRY: A NINE-YEAR FOLLOW-UP
מאת: BADIAN, N.A
יצא לאור: (1988)