Reading skills in children with Down syndrome: A meta-analytic review
Збережено в:
Naess, K.A.B., ET AL., Reading skills in children with Down syndrome: A meta-analytic review. Research in Developmental Disabilities, Vol. 33, no. 2 (2012), p. 737-747.
Ref.
190926
Локація:
SIIS R.775 Archivo
Palabras clave:
Aprendizaje, Discapacidad intelectual, Infancia, Lectura y escritura, Literatura científica, Problemas de lectura y escritura, Síndrome de Down
Aprendizaje, Discapacidad intelectual, Infancia, Lectura y escritura, Literatura científica, Problemas de lectura y escritura, Síndrome de Down