Aprendizaje cooperativo y discapacidad visual: una experiencia de éxito hacia la inclusión educativa

Esta experiencia nos acerca al proceso de enseñanza-aprendizaje en un centro público de Málaga donde se encuentra escolarizada, en el primer curso de Educación Primaria, una alumna que presenta necesidades educativas especiales derivadas de su discapacidad visual (ceguera total), en el que se utiliz...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Páez, E.
Weitere Verfasser:	et al
Format:	Journal Article
Sprache:	Spanisch
Schlagworte:	Discapacidad visual Ceguera Infancia Aprendizaje Necesidades educativas especiales Entorno educativo Educación primaria Educación inclusiva Inclusión educativa Método educativo Experiencias Andalucía España Discapacidad Inclusión Menores Documental
Online-Zugang:	Path Enlace web
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