Autismo: más allá de la educación

“La cuestión de una escuela o educación efectiva para niños con TEA no tiene que ver con la localización sino con los conocimientos y las habilidades del personal, y con la flexibilidad para adaptarse a las necesidades de cada niño con TEA” (Jordan e Powell, 1994). El DSM extendió el término “autism...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Rodríguez, A.M
Format:	Journal Article
Idioma:	espanyol
Matèries:	Autismo Trastornos del espectro autista Infancia Educación Inclusión educativa Intervención Atención infancia Necesidades educativas especiales Calidad de vida Apoyo Buenas prácticas Centros educativos Discapacidad Inclusión Menores Documental
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