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The long-term role of the home learning environment in shaping students’ academic attainment in secondary school

שמור ב:
Sammons, P., et al., The long-term role of the home learning environment in shaping students’ academic attainment in secondary school. Journal of Children's Services, vol. 10, n. 3, 2015, p. 189-201.
Ref. 522203
מקום: SIIS R.1791 / SIIS Archivo (R.1791)
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Palabras clave:
Adolescentes, Juventud, Educación secundaria, Actitudes familia, Participación familiar, Efectos, Factor de protección, Fracaso escolar, Predicción, Reino Unido
ISSN:1746-6660 (papel)

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