SELF-ENHANCING EFFECT OF SOCIAL FEEDBACK ON COGNITIVE TASK PERFORMANCE

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:	WALDIE, K.E
מחברים אחרים:	MOSLEY, J.L
פורמט:	Journal Article
שפה:	אנגלית
נושאים:	Autoconcepto Discapacidad Discapacidad intelectual Motivación Rendimiento escolar Resultados Documental
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

היה/י הראשונ/ה לכתוב הערה!

פריטים דומים