En tránsito hacia la educación inclusiva en las instituciones de educación superior de Colombia: buenas prácticas

En las instituciones de educación superior han surgido problemas relacionados con la permanencia de los estudiantes con discapacidad, por ser un colectivo diverso en sí mismo y que presenta necesidades diferentes para el logro de su proceso de aprendizaje en igualdad de condiciones y oportunidades t...

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Autore principale:	Molina, R.
Natura:	Journal Article
Lingua:	spagnolo
Soggetti:	Discapacidad Adultos Juventud Educación superior Universidad Inclusión educativa Programas de inserción Buenas prácticas Colombia Documental
Accesso online:	Enlace web Path
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