Siirry sisältöön
VuFind
Kirjaudu sisään
Kieli
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Kaikki kentät
Nimeke
Tekijä
Aihe
Hyllypaikka
ISBN/ISSN
Tagi
Hae
Tarkennettu
SOCIAL NETWORKS IN MAINSTREAM...
Sitaatti
Tekstiviesti
Lähetä sähköpostilla
Tulosta
Vie tietue
Vienti: RefWorks
Vienti: EndNoteWeb
Vienti: EndNote
Lisää suosikkeihin
Pysyvä linkki
SOCIAL NETWORKS IN MAINSTREAM CLASSROOMS: SOCIAL AFFILIATIONS AND BEHAVIORAL CHARACTERISTICS OF STUDENTS WITH EBD
Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijä:
FARMER, T.W
Muut tekijät:
HOLLOWELL, J.H
Aineistotyyppi:
Journal Article
Kieli:
englanti
Aiheet:
Enfermedades mentales
Inclusión educativa
Infancia
Interacción social
Problemas de conducta
Trastornos emocionales
Menores
Documental
Tagit:
Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
Saatavuustiedot
Kuvaus
Kommentit
Samankaltaisia teoksia
Henkilökuntanäyttö
Samankaltaisia teoksia
ANALYZING THE CLASSROOM SOCIAL BEHAVIOR OF STUDENTS WITH EBD
Tekijä: SHORES, R.E
Julkaistu: (2000)
SOCIAL NETWORKS AND PEER-ASSESSED PROBLEM BEHAVIOR IN ELEMENTARY CLASSROOMS
Tekijä: FARMER, T.W
Julkaistu: (1999)
FACILITATING THE INCLUSION OF STUDENTS WITH EBD INTO GENERAL EDUCATION CLASSROOMS
Tekijä: SHAPIRO, E.S
Julkaistu: (1999)
EFFECT OF VARYING RATES OF BEHAVIOR-SPECIFIC PRAISE ON THE ON-TASK BEHAVIOR OF STUDENTS WITH EBD
Tekijä: SUTHERLAND, K.S
Julkaistu: (2000)
PREVENTION STRATEGIES FOR AT-RISK STUDENTS AND STUDENTS WITH EBD IN URBAN ELEMENTARY SCHOOLS
Tekijä: KAMPS, D.
Julkaistu: (1999)