Chuyển đến nội dung
VuFind
Đăng nhập
Ngôn ngữ
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Tất cả các trường
Tiêu đề
Tác giả
Chủ đề
Số hiệu
số ISBN/ISSN
Nhãn
Tìm kiếm
Nâng cao
READING BETWEEN THE LINES: A C...
Trích dẫn điều này
Văn bản này
Email này
In
Xuất bản ghi
Xuất tới RefWorks
Xuất tới EndNoteWeb
Xuất tới EndNote
Lưu vào danh sách
Liên kết dài hạn
READING BETWEEN THE LINES: A CASE STUDY ON FACILITATED COMMUNICATION
Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:
OLNEY, M.
Định dạng:
Journal Article
Ngôn ngữ:
Tiếng Anh
Những chủ đề:
Autismo
Casuística
Comunicación no verbal
Discapacidad
Discapacidad del lenguaje
Discapacidad intelectual
Metodología
Trastornos del espectro autista
Trastornos del lenguaje
Documental
Các nhãn:
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Đang giữ
Miêu tả
Những bình luận
Những quyển sách tương tự
Chế độ xem nhân viên
Những quyển sách tương tự
HOW TEACHERS CONFIRM THE AUTHORSHIP OF FACILITATES COMMUNICATION: A PORTFOLIO APPROACH
Bằng: BIKLEN, D.
Được phát hành: (1996)
EVALUATION OF EIGHT CASE STUDIES OF FACILITATED COMMUNICATION
Bằng: MOORE, S.
Được phát hành: (1994)
QUESTIONS ABOUT FACILITATED COMMUNICATION AND AUTISM
Bằng: PRIOR, M.
Được phát hành: (1992)
COMMUNICATION UNBOUND. HOW FACILITATED COMMUNICATION IS CHALLENGING TRADITIONAL VIEWS OF AUTISM AND ABILITY / DISABILITY
Bằng: BIKLEN, D.
Được phát hành: (1995)
EVALUATING THE IMPACT OF FACILITATED COMMUNICATION ON THE COMMUNICATIVE COMPETENCE OF FOURTEEN STUDENTS WITH AUTISM
Bằng: BOMBA, C.
Được phát hành: (1997)