Անցեք բովանդակությանը
VuFind
Մուտք
Լեզու
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Բոլոր դաշտերը
Վերնագիր
Հեղինակ
Խորագիր
Դասիչ
ISBN/ISSN
Ցուցիչ
Գտեք
Ընդլայնված
PHENOMENOLOGY AS PHILOSOPHY AN...
Վկայակոչեք սա
Գրեք սա
Էլփոստով ուղարկեք սա
Տպել
Արտահանել գրառումը
Արտահանել դեպի RefWorks
Արտահանել դեպի EndNoteWeb
Արտահանել դեպի EndNote
Պահել ցուցակում
Մշտական հղում
PHENOMENOLOGY AS PHILOSOPHY AND METHOD
Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ:
MCPHAIL, J.
Ձևաչափ:
Journal Article
Լեզու:
անգլերեն
Խորագրեր:
Discapacidad
Discapacidad intelectual
Educación especial
Métodos de investigación
Necesidades educativas especiales
Documental
Ցուցիչներ:
Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
Պահումներ
Նկարագրություն
Մեկնաբանություններ
Նմանատիպ նյութեր
Աշխատակազմի տեսք
Եղիր առաջինը, ով թողնում է մեկնաբանություն!
Ձեր մեկնաբանությունը
Դուք նախ պետք է մուտք գործեք
Նմանատիպ նյութեր
ROLE OF THE SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS CO-ORDINATOR: DEVELOPING PHILOSOPHY AND PRACTICE
: PICKUT, M.
Հրապարակվել է: (1995)
ONE SCHOOL'S APPROACH TO INTEGRATION: DEVELOPING A COMMUNITY PHILOSOPHY AND UTILISING AN 'IN HOUSE' EDUCATIONAL PSYCHOLOGIST
: SPALDING, B.
Հրապարակվել է: (1989)
SOMETHING A LITTLE OUT OF THE ORDINARY: REFLECTIONS OF BECOMING AN INTERPRETIVIST RESEARCHER IN SPECIAL EDUCATION
: FERGUSON, D.L
Հրապարակվել է: (1993)
USING CHORAL RESPONDING TO INCREASE ACTIVE STUDENT RESPONSE
: HEWARD, W.L
Հրապարակվել է: (1990)
PEER TUTORING AS PART OF COLLABORATIVE TEACHING IN CHEMISTRY
: BLAND, M.
Հրապարակվել է: (1989)