Ga door naar de inhoud
VuFind
Aanmelden
Taal
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Alle velden
Titel
Auteur
Onderwerp
Plaatsingsnummer
ISBN/ISSN
Tag
Zoek
Geavanceerd
HOMEWORK AND STUDENTS WITH LEA...
Citeren
SMS dit
Versturen
Afdrukken
Exporteer Record
Exporteer naar RefWorks
Exporteer naar EndNoteWeb
Exporteer naar EndNote
Toevoegen aan favorieten
Permalink
HOMEWORK AND STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES AND BEHAVIOR DISORDERS: A PRACTICAL, PARENT-BASED APPROACH
Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:
JENSON, W.R
Andere auteurs:
ET AL
Formaat:
Journal Article
Taal:
Engels
Onderwerpen:
Conducta
Enfermedades mentales
Fracaso escolar
Necesidades educativas especiales
Participación familiar
Problemas de aprendizaje
Relación familia-profesionales
Documental
Tags:
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
Exemplaren
Omschrijving
Commentaar
Gelijkaardige items
Personeel
Gelijkaardige items
AN EXAMINATION OF THE HOMEWORK PRACTICES OF TEACHERS OF STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES
door: SALEND, S.J
Gepubliceerd in: (1990)
PRACTICAL RECOMMENDATIONS FOR USING HOMEWORK WITH STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES
door: PATTON, J.R
Gepubliceerd in: (1995)
SELF-CONCEPT AND SUCCESS-FAILURE ATTRIBUTIONS OF NONHANDICAPPED STUDENTS AND STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES
door: COOLEY, E.J
Gepubliceerd in: (1988)
HOMEWORK PRACTICES OF STUDENTS WITH AND WITHOUT LEARNING DISABILITIES: A COMPARISON
door: GAJRIA, M.
Gepubliceerd in: (1995)
THE EFFECT OF PARENT PARTICIPATION IN STRATEGIES TO IMPROVE THE HOMEWORK PERFORMANCE OF STUDENTS WHO ARE AT RISK
door: CALLAHAN, K.
Gepubliceerd in: (1998)