EFFECTS OF PEER COACHING ON THE ACQUISITION OF DIRECT INSTRUCTION SKILLS BY LOW-PERFORMING PRESERVICE TEACHERS

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:	MORGAN, R.L
מחברים אחרים:	ET AL
פורמט:	Journal Article
שפה:	אנגלית
נושאים:	Discapacidad Discapacidad media Evaluación de servicios Formación de personal Necesidades educativas especiales Tutor educativo Documental
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

היה/י הראשונ/ה לכתוב הערה!

פריטים דומים