THE INTER-DISCIPLINARY ASSESSMENT OF OLDER PEOPLE AT ENTRY INTO LONG-TERM INSTITUTIONAL CARE: LESSONS FOR THE NEW COMMUNITY CARE ARRANGEMENTS

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Bibliographic Details
Main Author:	HUNTER, S.
Format:	Journal Article
Language:	English
Subjects:	Admisión Cuidados de larga duración Dependencia Evaluación Evaluación de necesidades Personas mayores Reino Unido Residencias Acción social Discapacidad Mayores Documental
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