İçeriği atla
VuFind
Giriş
Dil
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Tüm Alanlar
Materyal Adı
Yazar
Konu
Yer Numarası
ISBN/ISSN
Etiket
Ara
Gelişmiş
MONITORING PROGRESS AMONG MILD...
Alıntıla
Telefona gönder
E-posta Gönder
Yazdır
Kaydı İhraç Et
İhraç Et RefWorks
İhraç Et EndNoteWeb
İhraç Et EndNote
Favorilerime ekle
Kalıcı bağlantı
MONITORING PROGRESS AMONG MILDLY HANDICAPPED PUPILS:REVIEW OF CURRENT PRACTICE AND RESEARCH
Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar:
FUCHS, L.S
Materyal Türü:
Journal Article
Dil:
İngilizce
Konular:
Discapacidad
Discapacidad intelectual
Discapacidad leve
Educación especial
Necesidades educativas especiales
Programas
Documental
Etiketler:
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
Erişim Bilgileri
Diğer Bilgiler
Yorumlar
Benzer Materyaller
MARC Görünümü
Benzer Materyaller
EMPLOYMENT AS AN OUTCOME FOR MILDLY HANDICAPPED STUDENTS: CURRENT STATUS AND FUTURE DIRECTIONS
Yazar:: EDGAR, E.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1989)
CATEGORICAL SPECIAL EDUCATION TEACHER CERTIFICATION:DOES IT AFFECT INSTRUCTION OF MILDLY HANDICAPPED PUPILS?
Yazar:: O'SULLIVAN, P.J
Baskı/Yayın Bilgisi: (1988)
PHISYCAL AND PSYCHIATRIC DIAGNOSES OF PUPILS WITH MILD MENTAL RETARDATION CURRENTLY BEING REFERRED FOR RELATED SERVICES
Yazar:: FORNESS, S.R
Baskı/Yayın Bilgisi: (1988)
TOWARDS ACHIEVEMENT AND ACCEPTANCE. CLASSROOM STUDIES OF MILDLY INTELLECTUALLY HANDICAPPED CHILDREN
Yazar:: HENRY, M.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)
CURRICULUM AND METHODS FOR THE MILDLY HANDICAPPED
Yazar:: RADABAUGH, M.T
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)