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A VOCATIONAL SPECIAL COLLEGE: PREPARING STUDENTS FOR A PARTICIPATORY DEMOCRACY?

Guardat en:
SWAIN, J., A VOCATIONAL SPECIAL COLLEGE: PREPARING STUDENTS FOR A PARTICIPATORY DEMOCRACY?. DISABILITY, HANDICAP AND SOCIETY, Vol. 8, no. 3 (1993), p. 295-309.
Ref. 34053
Localització: SIIS R.743 Archivo Depósito (98)
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Palabras clave:
Alternativas, Autodeterminación, Discapacidad, Educación especial, Experiencias, Método educativo, Reino Unido

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