تخطي إلى المحتوى
VuFind
تسجيل الدخول
اللغة
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
LA RELACION EDUCATIVA: PRINCIP...
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
أضف إلى المفضلة
رابط دائم
LA RELACION EDUCATIVA: PRINCIPIO DE OPTIMIZACION EN LA EDUCACION DEL DEFICIENTE MENTAL PROFUNDO
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:
FERNANDEZ, J.
التنسيق:
Journal Article
اللغة:
الإسبانية
الموضوعات:
Discapacidad
Discapacidad intelectual
Discapacidad profunda
Educación
Documental
الوسوم:
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المقتنيات
الوصف
التعليقات
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
مواد مشابهة
LOS DEFICIENTES MENTALES PROFUNDOS
منشور في: (1995)
UNA PEDAGOGIA PARA EL DEFICIENTE MENTAL PROFUNDO
حسب: FERNANDEZ, J.
منشور في: (1992)
ALGUNAS OBSERVACIONES SOBRE LA MARCHA DEL DEFICIENTE MENTAL PROFUNDO
حسب: SAROBE, J.I
منشور في: (1987)
HABITAT DE LOS DEFICIENTES ADULTOS PROFUNDOS
حسب: ORTIZ, C.
منشور في: (1987)
VALORACION DEL ESTADO NUTRICIONAL EN DEFICIENTES MENTALES PROFUNDOS CON LESIONES NEUROMOTORAS GRAVES
حسب: ZUBILLAGA, P.
منشور في: (1992)