Siirry sisältöön
VuFind
Kirjaudu sisään
Teema
Bootstrap
Cedid
Kieli
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Kaikki kentät
Nimeke
Tekijä
Aihe
Hyllypaikka
ISBN/ISSN
Tagi
Hae
Tarkennettu
ACQUISITION AND GENERALIZATION...
Sitaatti
Tekstiviesti
Lähetä sähköpostilla
Tulosta
Vie tietue
Vienti: RefWorks
Vienti: EndNoteWeb
Vienti: EndNote
Lisää suosikkeihin
Pysyvä linkki
ACQUISITION AND GENERALIZATION OF UNSUPERVISED RESPONDING: A DESCRIPTIVE ANALYSIS
Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijä:
DUNLAP, G.
Muut tekijät:
ET AL
Aineistotyyppi:
Journal Article
Kieli:
englanti
Aiheet:
Actividades de la vida diaria
Adultos
Discapacidad
Discapacidad intelectual
Discapacidad severa
Entrenamiento
Rehabilitación
Documental
Tagit:
Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
Saatavuustiedot
Kuvaus
Kommentit
Samankaltaisia teoksia
Henkilökuntanäyttö
Samankaltaisia teoksia
TASK-SIZE FADING AND AUTOMATIC PROMPTING TO PROMOTE UNSUPERVISED TASK RESPONDING IN PERSONS WITH MENTAL HANDICAP
Tekijä: LANCIONI, G.E
Julkaistu: (1996)
AN APPROACH TO TEACHING SELF-DRESSING TO A CHILD WITH DUAL SENSORY IMPAIRMENT
Tekijä: MCKELVEY, J.L
Julkaistu: (1993)
USING SIMULTANEOUS PROMPTING TO TEACH A CHAINED VOCATIONAL TASK TO YOUNG ADULTS WITH SEVERE INTELECTUAL DISABILITIES
Tekijä: FETKO, K.S
Julkaistu: (2000)
TEACHING KEY USE TO PERSONS WITH SEVERE DISABILITIES IN CONGREGATE LIVING SETTINGS
Tekijä: IVANCIC, M.T
Julkaistu: (1996)
THREE CLASSES OF CHANGE TO IMPROVE THE DAILY LIVING SKILLS OF PERSONS WITH VISUAL IMPAIRMENT
Tekijä: RICHARDSON, J.
Julkaistu: (1994)