THE INSTRUCTIONAL VALIDITY OF STATEWIDE CRITERION-REFERENCED TESTS FOR STUDENTS WHO ARE VISUALLY IMPAIRED

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	SISKIND, T.G
Natura:	Journal Article
Lingua:	inglese
Soggetti:	Discapacidad Discapacidad visual Estudiantes Psicología Tests Validez Documental
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