A COMPARISON OF SELF-INSTRUCTIONAL TRAINING AND MODELLING FOR TEACHING AN ABSTRACT TASK
-д хадгалсан:
MARSHALL, S., A COMPARISON OF SELF-INSTRUCTIONAL TRAINING AND MODELLING FOR TEACHING AN ABSTRACT TASK. MENTAL HANDICAP, Vol. 20, no. 4 (1992), p. 149-153.
Ref.
30968
Байршил:
SIIS R.103 Depósito (5)
Palabras clave:
Adultos, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Estudio comparativo, Método educativo, Modificación de conducta, Resultados
Adultos, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Estudio comparativo, Método educativo, Modificación de conducta, Resultados
| ISSN: | 1354-4187 |
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