تخطي إلى المحتوى
VuFind
تسجيل الدخول
اللغة
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
VERS UN MODELE OPTIMAL D'APPRE...
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
أضف إلى المفضلة
رابط دائم
VERS UN MODELE OPTIMAL D'APPRENTISSAGE POUR ELEVES DEFICIENTS INTELLECTUELS
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:
LANGEVIN, J.
التنسيق:
Journal Article
اللغة:
الفرنسية
الموضوعات:
Discapacidad
Discapacidad intelectual
Educación especial
Inclusión educativa
Método educativo
Necesidades educativas especiales
Documental
الوسوم:
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المقتنيات
الوصف
التعليقات
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
كن أول من يترك تعليقا!
تعليقك
يجب تسجيل دخولك أولا
مواد مشابهة
BESOINS DE PERFECTIONNEMENT DES ENSEIGNANTS TRAVAILLANT AUPRES D'ELEVES DEFICIENTS INTELLECTUELS PROFONDS MULTIHANDICAPES
حسب: FRENETTE, L.
منشور في: (1993)
THEORIE ET PRATIQUE DU DEVELOPPEMENT DE LA CAPACITE D'APPRENTISSAGE D'APRES FEUERSTEIN
حسب: BUCHEL, F.P
منشور في: (1987)
POTENTIEL D'APPRENTISSAGE ET ADAPTATION PROFESSIONNELLE DES DEFICIENTS MENTAUX
حسب: IONESCU, S.
منشور في: (1990)
LES DIFFICULTES D'APPRENTISSAGE. EN: ANNUAIRE 1988 / 89 SUR LA PEDAGOGIE SPECIALISEE EN SUISSE
حسب: MARTINONI, M.
منشور في: (1991)
LES DIFFERENTS NIVEAUX D'APPRENTISSAGE D'UNE SIMPLE HABILETE PSYCHOMOTRICE
حسب: MERCIER, J.
منشور في: (1988)