TRAINING SUPERVISORS IN A COLLABORATIVE TEAM APPROACH TO PROMOTE PEER INTERACTION OF CHILDREN WITH DISABILITIES IN INTEGRATED PRESCHOOLS

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	HUNDERT, J.
Other Authors:	HOPKINS, B.
Format:	Journal Article
Language:	English
Subjects:	Discapacidad Educación infantil Experimentación Formación de personal Inclusión educativa Infancia Interacción social Relación profesor-alumno Resultados Acción social Menores Documental
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items