RESOURCE ROOM TEACHERS' USE OF STRATEGIES THAT PROMOTE THE SUCCESS OF HANDICAPPED STUDENTS IN REGULAR CLASSROOMS

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	GLOMB, N.K
Další autoři:	MORGAN, D.P
Médium:	Journal Article
Jazyk:	angličtina
Témata:	Apoyo educativo Discapacidad Educación especial Inclusión educativa Necesidades educativas especiales Profesor de apoyo Acción social Documental
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Podobné jednotky