VELOCIDAD DE CODIFICACION Y RETRASO ESPECIFICO EN LECTURA

Con objeto de estudiar las implicaciones de los procesos tempranos de codificación visual en el aprendizaje de la lectura, se seleccionó una muestra de 40 niños con retraso específico en lectura y otros 40 lectores normales (entre 6 y 9 años de edad). Los sujetos participaron en una tarea informatiz...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ

Հիմնական հեղինակ:	SANCHEZ, J.
Այլ հեղինակներ:	VALERA, A.
Ձևաչափ:	Journal Article
Լեզու:	իսպաներեն
Խորագրեր:	Discapacidad Investigación Métodos de investigación Necesidades educativas especiales Problemas de aprendizaje Problemas de lectura y escritura Trastornos del lenguaje Documental
Առցանց հասանելիություն:	Path Enlace web
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!