Пропуск в контексте
VuFind
Логин
Язык
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Все поля
Заглавие
Автор
Предмет
Шифр
ISBN/ISSN
Метка
Найти
Расширенный поиск
LA AUDIO-PSICO-FONOLOGIA: INTE...
Цитировать
Отправить по sms
Отправить на Email
Печать
Запись для экспорта
Экспорт в RefWorks
Экспорт в EndNoteWeb
Экспорт в EndNote
Добавить в Избранное
Постоянная ссылка
LA AUDIO-PSICO-FONOLOGIA: INTERVENCION EN LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE ESCOLAR
Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор:
MONTERO-RIOS, M.
Формат:
Journal Article
Язык:
испанский
Предметы:
Discapacidad
Discapacidad auditiva
Método educativo
Problemas de aprendizaje
Rendimiento escolar
Documental
Метки:
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
Фонды
Описание
Комментарии
Схожие документы
Marc-запись
Схожие документы
Fundamentos para la intervención en el aprendizaje de la ortografía
по: Galve, J.L
Опубликовано: (2011)
LAS DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE
по: HALLAHAN, D.P
Опубликовано: (1998)
DEFICITS NEUROPSICOLOGICOS Y APRENDIZAJE ESCOLAR
по: ORTIZ, T.
Опубликовано: (1987)
ESTRUCTURAS DE APRENDIZAJE Y METODOS COOPERATIVOS EN EDUCACION
по: SANTOS, M.A
Опубликовано: (1991)
RELACION ENTRE RENDIMIENTO EN SOLUCION DE PROBLEMAS Y FACTORES AFECTIVO-MOTIVACIONALES EN ALUMNOS CON Y SIN DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE
по: TARRAGA, R.
Опубликовано: (2008)