A TWELVE-YEAR FOLLOW-UP OF PRESCHOOL HYPERACTIVE CHILDREN

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Detalhes bibliográficos
Autor principal:	MCGEE, R.
Outros Autores:	ET AL
Formato:	Journal Article
Idioma:	inglês
Assuntos:	Adolescentes Educación infantil Enfermedades mentales Estudio longitudinal Hiperactividad Necesidades educativas especiales Psiquiatría infantil Acción social Menores Documental
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

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