La mentoria en el camp de les minories ètniques: avaluació del Projecte Rossinyol i presentació d'indicadors susceptibles de ser generalitzats. En: Recerca i immigració V. Convocatòria d'adjuts 2009

Las reflexiones teóricas sobre la mentoría se basan, en general, en un concepto muy social del hecho educativo. En la mentoría, la dimensión educativa es un hecho consustancial y apuesta por una educación multifuncional, poliédrica, plural y permanente. Los proyectos de mentoría son, obviamente, div...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile nagusia:	Fei, J.
Beste egile batzuk:	et al
Formatua:	Ezezaguna
Hizkuntza:	katalana
Argitaratua:	Barcelona Generalitat de Catalunya 2013
Saila:	Ciutadania i Immigració
Gaiak:	Efectos Evaluación de servicios Experiencias Inclusión educativa Inclusión social Juventud Migración Minorías Promoción Resultados Tutor educativo Tutor social Cataluña España Panorama internacional Menores Documental
Sarrera elektronikoa:	Path Enlace web
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!