Accelerating the early numeracy development of kindergartners with limited working memory skills through remedial education

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Toll, S.W.M
Otros Autores:	Van Luit, J.E.H
Formato:	Artículo de revista
Idioma:	inglés
Materias:	Discapacidad intelectual Evaluación de servicios Países Bajos Matemáticas Memoria Método educativo Preescolaridad Problemas de aprendizaje Discapacidad Documental
Acceso en línea:	DOI Path
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