Enseñando a hablar a los niños sordos: La metolodología auditiva oral
Saved in:
Albán, A., ET AL., Enseñando a hablar a los niños sordos: La metolodología auditiva oral. Audición y Lenguaje, no. 99 (2012), p. 24-27.
Ref.
188057
Location:
SIIS SIIS Madrid R.1875
Palabras clave:
Atención individualizada, Diagnóstico precoz, Discapacidad auditiva, Estimulación precoz, Habla, Inclusión educativa, Lenguaje oral apoyado, Método educativo, Necesidades educativas especiales, Perú
Atención individualizada, Diagnóstico precoz, Discapacidad auditiva, Estimulación precoz, Habla, Inclusión educativa, Lenguaje oral apoyado, Método educativo, Necesidades educativas especiales, Perú
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