Anar al contingut
VuFind
Iniciar sessió
Idioma
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Tots els camps
Títol
Autor
Matèria
Signatura
ISBN/ISSN
Etiqueta
Trobar
Avançada
TOPICS: FROM MYTHS TO OBJECTIV...
Citar
Enviar aquest missatge de text
Enviar per correu electrònic aquest
Imprimir
Exportar registre
Exportar a RefWorks
Exportar a EndNoteWeb
Exportar a EndNote
Afegir a favorits
Enllaç permanent
TOPICS: FROM MYTHS TO OBJECTIVES
Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal:
BYERS, R.
Format:
Journal Article
Idioma:
anglès
Matèries:
Curriculum
Educación
Entrenamiento
Servicios ambulatorios
Enfermedades mentales
Método educativo
Necesidades educativas especiales
Problemas de aprendizaje
Programas
Reino Unido
Documental
Etiquetes:
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
Fons
Descripció
Comentaris
Ítems similars
Visualització del personal
Ítems similars
TOPIC BASED CURRICULAR APPROACHES IN THE PRIMARY SCHOOL: A CRITIQUE OF THEIR RELEVANCE TO CHILDREN WITH LEARNING DIFFICULTIES
per: BURROUGHS, S.G
Publicat: (1988)
REPLACING CASCADES WITH SUPPORTED EDUCATION
per: SNELL, M.E
Publicat: (1994)
CURRICULUM-BASED ASSESSMENT AND INSTRUCTION IN ARITHMETIC
per: GABLE, R.A
Publicat: (1991)
DEVELOPING STANDARDS-BASED INDIVIDUALIZED EDUCATION PROGRAM OBJECTIVES FOR STUDENTS WITH SIGNIFICANT NEEDS
per: LYNCH, S.
Publicat: (2008)
INVESTIGACION EVALUATIVA DEL "PROYECTO E.A.O." EN EDUCACION ESPECIAL
per: ECHEVERRIA, B.
Publicat: (1988)