Ga door naar de inhoud
VuFind
Aanmelden
Taal
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Alle velden
Titel
Auteur
Onderwerp
Plaatsingsnummer
ISBN/ISSN
Tag
Zoek
Geavanceerd
VARIABLES RELATED TO THE DECIS...
Citeren
SMS dit
Versturen
Afdrukken
Exporteer Record
Exporteer naar RefWorks
Exporteer naar EndNoteWeb
Exporteer naar EndNote
Toevoegen aan favorieten
Permalink
VARIABLES RELATED TO THE DECISION OF YOUNG ADULTS WITH LEARNING DISABILITIES TO PARTICIPATE IN POSTSECONDARY EDUCATION
Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:
MILLER, R.J
Andere auteurs:
ET AL
Formaat:
Journal Article
Taal:
Engels
Onderwerpen:
Curriculum
Educación
Educación secundaria
Enfermedades mentales
Estudio longitudinal
Necesidades educativas especiales
Post-escolarización
Problemas de aprendizaje
Documental
Tags:
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
Exemplaren
Omschrijving
Commentaar
Gelijkaardige items
Personeel
Gelijkaardige items
THE TRANSITION FROM HIGH SCHOOL TO POSTSECONDARY EDUCATION FOR STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES: A SURVEY OF COLLEGE SERVICE COORDINATORS
door: JANIGA, S.J
Gepubliceerd in: (2002)
CORRELATES OF POSTSECONDARY EMPLOYMENT OUTCOMES FOR YOUNG ADULTS WITH LEARNING DISABILITIES
door: FOURQUREAN, J.M
Gepubliceerd in: (1991)
TRANSITION-RELATED ASSESSMENT: THE FOUNDATION OF PREPARATION FOR POSTSECONDARY SUCCESS
door: ELROD, G.F
Gepubliceerd in: (1989)
SIX POSTSCHOOL CASE STUDIES OF MILDLY LEARNING HANDICAPPED YOUNG ADULTS
door: ZETLIN, A.G
Gepubliceerd in: (1989)
DIFFERENCES IN TRANSITIONAL NEEDS OF HIGH SCHOOL STUDENTS WITH AND WITHOUT LEARNING DISABILITIES
door: DOWDY, C.A
Gepubliceerd in: (1990)