Assessing client-caregiver relationships and the applicability of the student-teacher relationship scale for people with intellectual disabilities
Saved in:
Roeden, J.M., ET AL., Assessing client-caregiver relationships and the applicability of the student-teacher relationship scale for people with intellectual disabilities. Research in Developmental Disabilities, Vol. 33, no. 1 (2012), p. 104-110.
Ref.
182705
Sted:
SIIS R.775 Archivo
Palabras clave:
Asesoramiento, Cuestionarios, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Educación primaria, Intervención, Relación profesional-cliente, Relación profesor-alumno
Asesoramiento, Cuestionarios, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Educación primaria, Intervención, Relación profesional-cliente, Relación profesor-alumno
| ISSN: | 0891-4222 (papel) |
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