Social networks and friendships at school: comparing children with and without ASD

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Kasari, C.
Kolejni autorzy: et al
Format: Journal Article
Język:angielski
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:10.1007/s10803-010-1076-x
Path
Enlace web pago
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!