International review of the evidence on best practice in educational provision for children on the autism spectrum
Guardado en:
Parsons, S., et al., International review of the evidence on best practice in educational provision for children on the autism spectrum. European Journal of Special Needs Education, Vol. 26, no. 1 (2011), p. 47-63.
Ref.
177740
Localización:
SIIS R.753 Archivo
Palabras clave:
Autismo, Buenas prácticas, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Evaluación de servicios, Infancia, Literatura científica, Necesidades educativas especiales, Recomendaciones, Trastornos del espectro autista, Panorama internacional
Autismo, Buenas prácticas, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Evaluación de servicios, Infancia, Literatura científica, Necesidades educativas especiales, Recomendaciones, Trastornos del espectro autista, Panorama internacional