Active Support. A handbook for supporting people with learning disabilities to lead full lives
Salvato in:
Jones, E., et al., Active Support. A handbook for supporting people with learning disabilities to lead full lives. BANGOR, Active Support, 2010, 57 p.
Ref.
175718
Localizzazione:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Autodeterminación, Discapacidad intelectual, Inclusión social, Manuales, Participación, Recomendaciones, Servicios de apoyo
Autodeterminación, Discapacidad intelectual, Inclusión social, Manuales, Participación, Recomendaciones, Servicios de apoyo
Abstract:
ARC erakundeak (Association for Real Change)lau hamarkada daramatza ikasteko gaitasun urritasuna duten pertsonei laguntza ematen Erresuma Batuan, eta erakunde horren oinarriko xedea da pertsona horien bizi-kalitatea hobearazteko zerbitzuak garatu eta bermatzea. Gidaliburu honetan laguntza aktiboa eskaini ahal izateko prozedura oso bat eskaintzen dute interakzioa, partaidetza, plangintzak eta kalitate-mailari kontu hartuz. Berez, sei liburuxketan lehenagotik argitaratutakoa berrikusi dute eta testu berean aurkezten dute gidaliburu osoa ARC erakundeko adituek.
ARC erakundeak (Association for Real Change)lau hamarkada daramatza ikasteko gaitasun urritasuna duten pertsonei laguntza ematen Erresuma Batuan, eta erakunde horren oinarriko xedea da pertsona horien bizi-kalitatea hobearazteko zerbitzuak garatu eta bermatzea. Gidaliburu honetan laguntza aktiboa eskaini ahal izateko prozedura oso bat eskaintzen dute interakzioa, partaidetza, plangintzak eta kalitate-mailari kontu hartuz. Berez, sei liburuxketan lehenagotik argitaratutakoa berrikusi dute eta testu berean aurkezten dute gidaliburu osoa ARC erakundeko adituek.
Abstract:
Ikasteko ezintasuna duten pertsonei laguntzeko eredu aktibo honen bidez, artatzen dituzten profesionalei irakasten zaie nola burutu pazientearekiko interakzioa, betiere pazientearen partaidetza sustatu eta eguneroko betebeharretarako trebeziak areagotzen laguntzeko. Bestetik, erabiltzailearengan jarritako aktibazio-prozesua gertarazteko plangintza berezituak antolatzen dira eredu britainiar honetan, eta garrantzia hartzen du, adibidez, etxeko antolaketak, banakoaren zaintza propioaren gaitasunak, banakoak dituen afizioek edota egin nahi duenaren araberako aukerak sustatzea. Azken batean, jarduera horietan egiten diren datuak gordetzen dituzte, horren ostean egindako aurrerabidea neurtu ahal izateko.
Ikasteko ezintasuna duten pertsonei laguntzeko eredu aktibo honen bidez, artatzen dituzten profesionalei irakasten zaie nola burutu pazientearekiko interakzioa, betiere pazientearen partaidetza sustatu eta eguneroko betebeharretarako trebeziak areagotzen laguntzeko. Bestetik, erabiltzailearengan jarritako aktibazio-prozesua gertarazteko plangintza berezituak antolatzen dira eredu britainiar honetan, eta garrantzia hartzen du, adibidez, etxeko antolaketak, banakoaren zaintza propioaren gaitasunak, banakoak dituen afizioek edota egin nahi duenaren araberako aukerak sustatzea. Azken batean, jarduera horietan egiten diren datuak gordetzen dituzte, horren ostean egindako aurrerabidea neurtu ahal izateko.