Anar al contingut
VuFind
Iniciar sessió
Tema
Bootstrap
Cedid
Idioma
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Tots els camps
Títol
Autor
Matèria
Signatura
ISBN/ISSN
Etiqueta
Trobar
Avançada
THE USE OF GRAPHIC REPRESENTAT...
Citar
Enviar aquest missatge de text
Enviar per correu electrònic aquest
Imprimir
Exportar registre
Exportar a RefWorks
Exportar a EndNoteWeb
Exportar a EndNote
Afegir a favorits
Enllaç permanent
THE USE OF GRAPHIC REPRESENTATIONS OF SIGN LANGUAGE IN LEVELED TEXTS TO SUPPORT DEAF READERS
Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal:
HOFFMAN, M.
Altres autors:
WANG, Y.
Format:
Revista
Idioma:
anglès
Matèries:
Aprendizaje
Discapacidad auditiva
Infancia
Lectura y escritura
Lengua de signos
Material pedagógico
Sordera
EE.UU.
Discapacidad
Menores
Documental
Etiquetes:
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
Fons
Descripció
Comentaris
Ítems similars
Visualització del personal
Ítems similars
DEAF CHILDREN CREATING WRITTEN TEXTS: CONTRIBUTIONS OF AMERICAN SIGN LANGUAGE AND SIGNED FORMS OF ENGLISH
per: MAYER, C.
Publicat: (2001)
VISUAL AND PHONOLOGICAL CODING IN WORKING MEMORY AND ORTHOGRAPHIC SKILLS OF DEAF CHILDREN USING CHILEAN SIGN LANGUAGE
per: ALVARADO, J.M
Publicat: (2008)
FINGERSPELLING AND SIGN LANGUAGE AS ALTERNATIVE CODES FOR READING AND WRITING WORDS FOR CHILEAN DEAF SIGNERS
per: PUENTE, A.
Publicat: (2009)
THE EFFECTIVENESS OFO THE GRAPHIC REPRESENTATION OF SIGNSIN DEVELOPING WORD IDENTIFICATION SKILLS FOR HEARINGIMPAIRED BEGINNING READERS
per: STOEFEN-FISHER, J.M
Publicat: (1990)
SIGN BILINGUAL DEAF CHILDREN'S APPROACHES TO WRITING: INDIVIDUAL STRATEGIES FOR BRIDGING THE GAP BETWEEN BSL AND WRITTEN ENGLISH
per: SWANWICK, R.
Publicat: (2002)