LA ETAPA ESCOLAR Y EL ALUMNO CON SINDROME DE DOWN

Los cambios que se están produciendo en la escuela para mejorar su calidad e incluir a todo el alumnado están beneficiando a los alumnos con síndrome de Down. Se valora su rol y se promueve su papel activo y directo en los procesos educativos. No obstante, para que el alumno en situación de inclusió...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	VALLS, T.
Format:	Journal Article
Sprache:	Spanisch
Schlagworte:	Discapacidad intelectual Inclusión educativa Necesidades educativas especiales Relaciones personales Síndrome de Down Discapacidad Documental
Online-Zugang:	Path Enlace web pago
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