SINDROME DE DOWN, LA ETAPA ESCOLAR. GUIA PARA PROFESIONALES Y FAMILIAS
Enregistré dans:
RUIZ, E., SINDROME DE DOWN, LA ETAPA ESCOLAR. GUIA PARA PROFESIONALES Y FAMILIAS. Madrid, CEPE, 2009, 301 p.
Ref.
162887
Localisation:
SIIS M74.62(M)
Palabras clave:
Aprendizaje, Características, Curriculum, Discapacidad intelectual, Escuela, Evaluación educativa, Familia, Inclusión educativa, Inteligencia, Necesidades educativas especiales, Pedagogía, Síndrome de Down
Aprendizaje, Características, Curriculum, Discapacidad intelectual, Escuela, Evaluación educativa, Familia, Inclusión educativa, Inteligencia, Necesidades educativas especiales, Pedagogía, Síndrome de Down
Résumé:
Cuando nace un bebé con síndrome de Down es frecuente que los padres se hagan ciertas preguntas sobre el futuro de su hijo. Para el autor de esta obra, es preciso que, pasadas las primeras etapas de desconcierto, se planteen esta otra cuestión trascendental: ¿qué vida quiero para mi hijo? Sin embargo, un proyecto de vida dirigido a metas de autonomía y pleno derecho, obliga a plantear acciones coherentes. La atención temprana, la integración familiar y escolar, la aplicación de programas educativos y de habilidades sociales , entre otros, representan instrumentos en ese proyecto vital que están bien asentados o se están consolidando. El libro acerca los conocimientos actuales relativos al síndrome de Down a educadores y familia, fomentando la relación entre ambos.
Cuando nace un bebé con síndrome de Down es frecuente que los padres se hagan ciertas preguntas sobre el futuro de su hijo. Para el autor de esta obra, es preciso que, pasadas las primeras etapas de desconcierto, se planteen esta otra cuestión trascendental: ¿qué vida quiero para mi hijo? Sin embargo, un proyecto de vida dirigido a metas de autonomía y pleno derecho, obliga a plantear acciones coherentes. La atención temprana, la integración familiar y escolar, la aplicación de programas educativos y de habilidades sociales , entre otros, representan instrumentos en ese proyecto vital que están bien asentados o se están consolidando. El libro acerca los conocimientos actuales relativos al síndrome de Down a educadores y familia, fomentando la relación entre ambos.