Skip to content
VuFind
Prijava
Tema
Bootstrap
Cedid
Jezik
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Vsa polja
Naslov
Avtor
Tema
Signatura
ISBN/ISSN
Oznaka
Išči
Napredno
ATTENDING TO SPECIALIZED READI...
Citiraj
Pošljite SMS
Pošljite email
Natisni
Izvozi zadetek
Izvozi v RefWorks
Izvozi v EndNoteWeb
Izvozi v EndNote
Dodaj v priljubljene
Permanent link
ATTENDING TO SPECIALIZED READING INSTRUCTION FOR ADOLESCENTS WITH MILD DISABILITIES
Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:
KING-SEARS, M.E
Drugi avtorji:
BOWMAN-KRUHM, M.
Format:
Journal Article
Jezik:
angleščina
Teme:
Adolescentes
Discapacidad media
Lectura y escritura
Método educativo
Necesidades educativas especiales
Problemas de aprendizaje
Problemas de conducta
Discapacidad
Menores
Documental
Oznake:
Označite
Brez oznak, prvi označite!
Zaloga
Opis
Komentarji
Podobne knjige/članki
Knjižničarski pogled
Podobne knjige/članki
RESEARCH ON READING PROCESSES AND READING DISABILITIES: THE RELATIONSHIP TO READING INSTRUCTION
od: RYAN, H.
Izdano: (1993)
INSTRUCTIONAL GROUPING FOR READING
od: WATSON, S.M
Izdano: (1998)
DIRECT INSTRUCTION IN READING COMPREHENSION. EN: EFFECTIVE INSTRUCTIONAL STRATEGIES. FOR EXCEPTIONAL CHILDREN.
od: GERSTEN, R.
Izdano: (1991)
READING COMPREHENSION INSTRUCTION: SUMMARIZATION AND SELF-MONITORING TRAINING FOR STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES
od: MALONE, L.D
Izdano: (1992)
PROMOTING STRATEGY GENERALIZATION THROUGH SELF-INSTRUCTIONAL TRAINING IN STUDENTS WITH READING DISABILITIES
od: CHAN, L.K.S
Izdano: (1991)