LAS TIC COMO HERRAMIENTAS PARA LA INCLUSION ESCOLAR EN SITUACIONES EDUCATIVAS DE RIESGO
-д хадгалсан:
CASAL, V., RUSSO, M.L., LAS TIC COMO HERRAMIENTAS PARA LA INCLUSION ESCOLAR EN SITUACIONES EDUCATIVAS DE RIESGO. COMUNICACION Y PEDAGOGIA, no. 223 (2007), p. 18-26.
Ref.
148603
Байршил:
SIIS SIIS Madrid R.1362 Archivo
Palabras clave:
Educación domiciliaria, Escuela, Inclusión educativa, Necesidades educativas especiales, Pedagogía
Educación domiciliaria, Escuela, Inclusión educativa, Necesidades educativas especiales, Pedagogía