Пропуск в контексте
VuFind
Логин
Язык
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Все поля
Заглавие
Автор
Предмет
Шифр
ISBN/ISSN
Метка
Найти
Расширенный поиск
CATEGORIZATION SKILLS AND RECE...
Цитировать
Отправить по sms
Отправить на Email
Печать
Запись для экспорта
Экспорт в RefWorks
Экспорт в EndNoteWeb
Экспорт в EndNote
Добавить в Избранное
Постоянная ссылка
CATEGORIZATION SKILLS AND RECEPTIVE LANGUAGE DEVELOPMENT IN AUTISTIC CHILDREN
Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор:
UNGERER, J.A
Другие авторы:
SIGMAN, M.
Формат:
Journal Article
Язык:
английский
Предметы:
Autismo
Discapacidad
Discapacidad del lenguaje
Discapacidad intelectual
Lenguaje
Método educativo
Trastornos del espectro autista
Acción social
Documental
Метки:
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
Фонды
Описание
Комментарии
Схожие документы
Marc-запись
Схожие документы
RECEPTIVE ACQUISITION AND GENERALIZATION OF PREPOSITIONAL RESPONDING IN AUTISTIC CHILDREN: A COMPARISON OF TWO PROCEDURES
по: EGEL, A.L
Опубликовано: (1988)
CONTEXTUAL PROBABILITY EVALUATION IN AUTISTIC, RECEPTIVE DEVELOPMENTAL LANGUAGE DISORDER, AND CONTROL CHILDREN: EVENT-RELATED BRAIN POTENTIAL EVIDENCE
по: LINCOLN, A.J
Опубликовано: (1993)
THE AUTISTIC CHILD. LANGUAGE DEVELOPMENT THROUGH BEHAVIOR MODIFICATION
по: LOVAAS, O.I
Опубликовано: (2001)
REWARD VALUE OF PROSODIC FEATURES OF LANGUAGE FOR AUTISTIC, MENTALLY RETARDED,AND NORMAL CHILDREN
по: FRANKEL, F.
Опубликовано: (1987)
USING STRUCTURED DISCOURSE AS A LANGUAGE INTERVENTION TECHNIQUE WITH AUTISTIC CHILDREN
по: SCHERER, N.J
Опубликовано: (1989)