Anar al contingut
VuFind
Iniciar sessió
Tema
Bootstrap
Cedid
Idioma
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Tots els camps
Títol
Autor
Matèria
Signatura
ISBN/ISSN
Etiqueta
Trobar
Avançada
COGNITIVE CORRELATES OF SOCIAL...
Citar
Enviar aquest missatge de text
Enviar per correu electrònic aquest
Imprimir
Exportar registre
Exportar a RefWorks
Exportar a EndNoteWeb
Exportar a EndNote
Afegir a favorits
Enllaç permanent
COGNITIVE CORRELATES OF SOCIAL PERCEPTION IN STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES
Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal:
REIFF, H.B
Altres autors:
GERBER, P.J
Format:
Journal Article
Idioma:
anglès
Matèries:
Aprendizaje
Desarrollo cognitivo
Desarrollo social
Evaluación psicológica
Percepción
Problemas de aprendizaje
Psicología
Tests
Documental
Etiquetes:
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
Fons
Descripció
Comentaris
Ítems similars
Visualització del personal
Ítems similars
PIAGETIAN COGNITIVE FUNCTIONING IN STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES
per: RILEY, N.J
Publicat: (1990)
SUSTAINED AND SELECTIVE ATTENTION IN CHILDREN WITH LEARNING DISABILITIES
per: RICHARDS, G.P
Publicat: (1990)
COMPLEXITY OF THE COGNITIVE PHENOTYPE OF AN INHERITED FORM OF LEARNING DISABILITY
per: ELBERT, J.C
Publicat: (1988)
VISUAL AND AUDITORY CODING CONFUSABILITY IN STUDENTS WITH AND WITHOUT LEARNING DISABILITIES
per: HARDY, B.W
Publicat: (1990)
A CROSS-VALIDATION STUDY OF PATTERNS OF COGNITIVE ABILITY IN CHILDREN WITH LEARNING DIFFICULTIES, AS DESCRIBED BY FACTORIALLY DEFINED WISC A CEREBRAL AND PERFORMANCE IQS
per: NICHOLS, E.G
Publicat: (1990)