GUIA DE APOYO AL PROFESORADO
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GUIA DE APOYO AL PROFESORADO. Madrid, UNIVERSIDAD PONTIFICIA COMILLAS, 2006, 36 p.
Ref.
146975
Location:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Discapacidad, Educación superior, Inclusión educativa, Intervención, Manuales para educadores, Necesidades, Necesidades educativas especiales, Recomendaciones, Universidad
Discapacidad, Educación superior, Inclusión educativa, Intervención, Manuales para educadores, Necesidades, Necesidades educativas especiales, Recomendaciones, Universidad
Abstract:
El presente documento pretende ser una guía para el profesor que se encuentra con la tarea de atender en el aula las necesidades educativas especiales de alumnos con discapacidad y/o enfermedades crónicas. Con ello pretendemos: Trasmitir una visión de la discapacidad que contribuya a la eliminación de barreras y prejuicios respecto a las capacidades y necesidades reales de estos alumnos. Facilitar información específica sobre la discapacidad, los distintos tipos que existen, así como las repercusiones tanto a nivel personal como a nivel académico. Facilitar al profesor herramientas y habilidades que enriquezcan el proceso enseñanza-aprendizaje.
El presente documento pretende ser una guía para el profesor que se encuentra con la tarea de atender en el aula las necesidades educativas especiales de alumnos con discapacidad y/o enfermedades crónicas. Con ello pretendemos: Trasmitir una visión de la discapacidad que contribuya a la eliminación de barreras y prejuicios respecto a las capacidades y necesidades reales de estos alumnos. Facilitar información específica sobre la discapacidad, los distintos tipos que existen, así como las repercusiones tanto a nivel personal como a nivel académico. Facilitar al profesor herramientas y habilidades que enriquezcan el proceso enseñanza-aprendizaje.
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