La sordera desde la diversidad cultural y lingüística. Construyendo centros inclusivos en la educación del alumnado con sordera

En lo relativo a la educación de los alumnos sordos, como en muchos otros campos, es necesaria una nueva visión que sustituya la que pone énfasis en la discapacidad y la patología y que esta renovada visión se fundamente en dos principios básicos: la posibilidad de situar la educación de los alumnos...

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Detalles Bibliográficos

Autor Principal:	Acosta, V.M.(dir.)
Formato:	Monograph
Idioma:	Lingua castelá
Publicado:	[s.l.] Masson 2006
Subjects:	Aprendizaje lectura y escritura Bilingüismo Discapacidad auditiva Familia Inclusión educativa Necesidades educativas especiales Sordera España Discapacidad Menores Documental
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