Přeskočit na obsah
VuFind
Přihlásit
Šablona
Bootstrap
Cedid
Jazyk
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Vše
Název
Autor
Téma
Signatura
ISBN/ISSN
Tag
Hledat
Pokročilé
THE DEVELOPMENT OF AN INCLUSIV...
Vytvořit citaci
Zaslat SMS
Poslat e-mailem
Vytisknout
Exportovat záznam
Exportovat do RefWorks
Exportovat do EndNoteWeb
Exportovat do EndNote
Přidat do oblíbených
Trvalý odkaz
THE DEVELOPMENT OF AN INCLUSIVE CHARTER ELEMENTARY SCHOOL: LESSON LEARNED
Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor:
DOWNING, J.E
Další autoři:
ET AL
Médium:
Journal Article
Jazyk:
angličtina
Témata:
Actitudes familia
Actitudes profesores
Crítica
Discapacidad intelectual
Discapacidad severa
Inclusión educativa
Satisfacción
Discapacidad
Documental
Tagy:
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Jednotky
Popis
Komentáře
Podobné jednotky
UNIMARC/MARC
Popis
Žádný popis.
Podobné jednotky
INCLUSIVE EDUCATION FOR STUDENTS WITH SEVERE DISABILITIES
Autor: DOWNING, J.E
Vydáno: (1997)
SUPPORTS AND RESOURCES ASSOCIATED WITH INCLUSIVE SCHOOLING: PERCEPTIONS OF ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS ABOUT NEED AND AVAILABILITY
Autor: GESSLER, M.
Vydáno: (1997)
ATTITUDES OF ELEMENTARY, MIDDLE AND HIGH SCHOOL TEACHERS TOWARD MAINSTREAMING: IMPLICATIONS FOR JOB SATISFACTION
Autor: LOMBARDO, E.
Vydáno: (1989)
HOW TEACHERS USE PEER INTERACTIONS TO INCLUDE STUDENTS WITH MODERATE AND SEVERE DISABILITIES IN ELEMENTARY GENERAL EDUCATION CLASSES
Autor: JANNEY, R.E
Vydáno: (1997)
INCLUSION AND THE CHALLENGE OF ASSIMILATION FOR TEACHERS OF STUDENTS WITH SEVERE DISABILITIES
Autor: GOESSLING, D.P
Vydáno: (1999)