Imaxe de Portada

MATH=SUCCESS. NEW INCLUSIONARY MATH SOFTWARE PROGRAMS ADD UP TO A BRIGHTER FUTURE

Gardado en:
SYMINGTON, L., STANGER, C., MATH=SUCCESS. NEW INCLUSIONARY MATH SOFTWARE PROGRAMS ADD UP TO A BRIGHTER FUTURE. TEACHING EXCEPTIONAL CHILDREN, Vol. 32, no. 4 (2000), p. 28-32.
Ref. 97416
Localización: SIIS SIIS Madrid R.410
Solicitar documento
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Educación infantil, Inclusión educativa, Matemáticas, Ordenadores, Programa educativo
Sexa o primeiro en deixar un comentario!
You must be logged in first

Títulos similares