Перейти до змісту
VuFind
Логін
Тема
Bootstrap
Cedid
Мова
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Всі поля
Назва
Автор
Предмет
Шифр
ISBN/ISSN
Тег
Знайти
Розширений
MATH=SUCCESS. NEW INCLUSIONARY...
Цитувати
Відправити по sms
Відправити е-поштою
Друк
Експортувати запис
Екпортувати в RefWorks
Екпортувати в EndNoteWeb
Екпортувати в EndNote
Додати у Вибране
Постійне посилання
MATH=SUCCESS. NEW INCLUSIONARY MATH SOFTWARE PROGRAMS ADD UP TO A BRIGHTER FUTURE
Збережено в:
Бібліографічні деталі
Автор:
SYMINGTON, L.
Інші автори:
STANGER, C.
Формат:
Journal Article
Мова:
Англійська
Предмети:
Discapacidad intelectual
Educación infantil
Inclusión educativa
Matemáticas
Ordenadores
Programa educativo
Discapacidad
Documental
Теги:
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
Примірники
Опис
Коментарі
Схожі ресурси
Службовий вигляд
Схожі ресурси
SELF-TALK. STRATEGIES FOR SUCCESS IN MATH
за авторством: CORRAL, N.
Опубліковано: (1997)
"SHARED MATHS": A SUCCESSFUL HOME-SCHOOL PROJECT
за авторством: PERRY, J.
Опубліковано: (1987)
GOING BEYOND THE MATH WARS
за авторством: COLE, J.E
Опубліковано: (2010)
HOW ACCESSIBLE IS LEVEL 1 MATHS?
за авторством: O'TOOLE, B.
Опубліковано: (1990)
IMPLICATIONS OF CONSTRUCTIVISM FOR TEACHING MATH TO STUDENTS WITH MODERATE TO MILD DISABILITIES
за авторством: MERCER, C.D
Опубліковано: (1996)